書法培訓(xùn)課程的開設(shè)是現(xiàn)代素質(zhì)教育工作所提出的教學(xué)要求,對(duì)于實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育目標(biāo)有著重要的促進(jìn)意義。具體分析書法教育在小學(xué)階段開展的必要性可將其概括為以下幾點(diǎn)。
其一,書法是中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù),書法教學(xué)能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受中國悠久的文化藝術(shù),傳承祖國傳統(tǒng)文化。同時(shí)也能輔助愛國主義教育工作的開展,即學(xué)生在學(xué)習(xí)書法時(shí)能更好地感受中華民族的偉大,加深對(duì)祖國的感情。
其二,書法教育能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身藝術(shù)素養(yǎng)的提升。小學(xué)階段書法教育的根本目的在于讓學(xué)生臨摹優(yōu)秀書法作品時(shí),獲得視覺美感享受與精神享受。潛移默化的讓學(xué)生接受美的熏陶,認(rèn)識(shí)到書法美,提升學(xué)生的審美能力與鑒賞能力,讓學(xué)生在這過程中逐漸得到藝術(shù)素養(yǎng)的提升。其三,書法教育還能幫助小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生在書法練習(xí)過程中,并不僅僅是簡單的模仿,還需要學(xué)生在書寫過程中積極調(diào)動(dòng)思維與想象能力,注重觀察、記憶與分析,一步一個(gè)腳印的進(jìn)行書寫,讓學(xué)生養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真觀察與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展有著十分重要的意義。