書法培訓(xùn)課堂怎么解讀王羲之的三點水

　　王羲之的書法作為書法培訓(xùn)課堂必講的一位名家，他以形態(tài)多變，筆法自如著稱。從一個簡單的偏旁就可以看出他的不同寫法之間的變化，比如說三點水，我們可以從5個字來看他的書寫變化。

　　先看法、流。比較二字，不難看出形態(tài)上的區(qū)別。三點水的第二筆，前者是直下，而后者則是左弓。筆劃之所以形態(tài)不同，其原因是運(yùn)筆的不同。而運(yùn)筆的不同又在于運(yùn)筆時手腕上的動作的差異。一般來說，第二筆的直下是以手腕下壓為主。而第二筆的外弓，則是手腕的左翻為主。這種手腕上的動作的不同就產(chǎn)生了筆的運(yùn)動狀態(tài)的不同。運(yùn)動狀態(tài)的不同，會產(chǎn)生不同的運(yùn)動軌跡。這就是筆劃的形態(tài)不同產(chǎn)生的原因。

　　再比較這兩個字三點水的不同(流、湛)。

　　一個是外弓，而另一個則是內(nèi)弓。外弓前面已經(jīng)說過。是手腕左翻。內(nèi)弓則與此相反，書寫時，手腕是右翻的。手腕內(nèi)翻，形成第二筆的內(nèi)弓。

　　從以上三字可以看出，三點水的第二筆有三種基本形態(tài)。直下、外弓和內(nèi)弓。臨寫時，要注意三種形態(tài)的運(yùn)用和運(yùn)筆的差異。

　　書法的求異求變，不是制造奇裝異服，更不是如小丑化裝。寫出些除了自己誰也不懂的怪異符號。而是以深厚的書法功力作為基礎(chǔ)，一種對運(yùn)筆合理的運(yùn)用。在這一點上，王氏給后人做出了榜樣。

　　以上三個字中，三點水的一個共同特征是;第三筆的上提都比較長。這種長提的目的是為了破空。破左右部分之間產(chǎn)生的較大的空白。使得空而不空。這是書法的一個基本原則。

　　再看這兩個字，同旁不同形(法、源)。同一個偏旁，差異如此之大。這個源字，為了避讓，二筆縮短且形態(tài)內(nèi)弓。

　　再看洞與源，字不同而旁同(洞、源)。字雖不同，而三點水卻幾乎一模一樣。筆之運(yùn)用，全在一心。筆法精熟，自當(dāng)無拘無束。運(yùn)用自如。

　　三點水的比較。前面講了，不同形態(tài)和不同運(yùn)筆的區(qū)別。接下來解讀不同形態(tài)三點水的共性。

　　從前面不同字的比較可以看出。三點水的寫法和運(yùn)筆有三個共同特點。

　　其一是上點內(nèi)收。上點的位置一般都比較靠右，向字的重心收斂。筆勢向外側(cè)帶。其二是曲與直的統(tǒng)一。所謂曲是指三點水整體分布呈一條外弓的曲線。所謂直則是指三點水有一條平衡的垂直平衡線。曲線展示其動感。平衡線決定其穩(wěn)定性。其三是其第三筆都長帶。前面已說過，長帶以破空。強(qiáng)化左右部分的呼應(yīng)關(guān)系。使整個字氣血相通，筋骨相連。形成一個統(tǒng)一的整體